À medida que a Costa do Marfim continua a reforçar o seu sistema educativo, dados recentes mostram que a taxa de escolarização no ensino secundário registou um forte crescimento, refletindo políticas direcionadas e esforços para orientar e reter os alunos.
Segundo a Agência Nacional de Estatística (ANSTAT), a taxa de escolarização no secundário passou de 58,6% em 2020 para 96,5% em 2024. Este aumento corresponde a um número crescente de alunos inscritos em colégios e liceus, públicos e privados. O balanço governamental 2011-2025 indica que foram construídos 608 novos colégios e liceus públicos, elevando o total para 902 estabelecimentos no país. Esta expansão foi acompanhada do recrutamento de professores para absorver o fluxo adicional de alunos.
A taxa de aprovação no BEPC atingiu 40,18% em 2024, segundo a diretora de exames e concursos citada pela Agência Ivoriana de Imprensa (AIP), enquanto a taxa de aprovação no bacharelato foi de 34,17%, de acordo com as mesmas fontes. Estes números refletem o número de alunos diplomados, mas não indicam a plena aquisição das competências esperadas de todos os estudantes do ensino secundário. Em agosto de 2024, a AfricaNews destacou que, em várias escolas públicas, as turmas podem atingir 60 a 80 alunos, limitando a qualidade do ensino e dificultando a retenção de todos os estudantes.
De acordo com dados oficiais, cerca de 4% dos jovens permanecem fora do ensino secundário, especialmente em zonas rurais e entre famílias de baixos rendimentos. Na «Política Nacional da Juventude (PNJ) 2021-2025», o governo anuncia a criação de mecanismos de apoio e de turmas de transição para reintegrar estes alunos e fortalecer a sua permanência no sistema.
Félicien Houindo Lokossou
