A Nigéria busca parcerias internacionais para reintegrar milhões de crianças fora da escola e modernizar seu sistema educacional.
O ministro da Educação Nigeriano, Maruf Tunji Alausa, encontrou-se com a sua homóloga do Qatar, com o objetivo de reforçar a cooperação internacional para a educação inclusiva.

Diante de uma taxa preocupante de crianças fora da escola, a Nigéria está procurando mobilizar parcerias internacionais para reintegrar milhões dessas crianças e modernizar seu sistema educacional para preparar a juventude para os desafios socioeconômicos.

O ministro da Educação nigeriano, Maruf Tunji Alausa (foto, à esquerda), encontrou-se com a sua homóloga do Qatar, Lolwah bint Rashid bin Mohammed Al Khater (foto, à direita), em Doha, na quarta-feira, 26 de novembro, durante uma visita oficial. Esta reunião tinha como objetivo fortalecer a cooperação internacional para a educação inclusiva e apoiar os esforços para reintegrar crianças fora do sistema escolar.

O ministro também conversou com os líderes do Qatar Fund for Development e da Fundação Education Above All para estabelecer as bases de uma parceria estratégica para ampliar o acesso a uma educação moderna e inclusiva. A Nigéria planeja formalizar esta cooperação com a assinatura de um protocolo de entendimento no início de 2026.

Durante a conversa, os dois ministros analisaram o plano nacional nigeriano para transformar a educação Almajiri e a das crianças fora da escola. As discussões focaram na formação em larga escala dos Mallams, tradicionais tutores, a modernização da infraestrutura das escolas Tsangaya, tradicionais instituições de ensino islâmico, e o apoio às 33 escolas bilíngues construídas pelo Banco Islâmico de Desenvolvimento em 11 estados do país. O ministro reafirmou o compromisso da Nigéria em reintegrar as crianças marginalizadas através de uma educação de qualidade, desenvolvendo a alfabetização, a numeracia e as habilidades profissionais, ao mesmo tempo em que garante ambientes de aprendizagem mais seguros.

Esta iniciativa faz parte de uma estratégia mais ampla de desenvolvimento do capital humano e redução das desigualdades. De acordo com o relatório "The Nigerian Child 2025" do Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), o país tem 10,2 milhões de crianças fora da escola. As regiões norte, especialmente Kano, Katsina e Jigawa, concentraram 16% dessas crianças marginalizadas, com indicadores ainda preocupantes de desnutrição.

Félicien Houindo Lokossou