Projeto do governo da Guiné visa conectar 2200 escolas públicas primárias à internet até o final de 2026.
Iniciativa faz parte do projeto GIGA, apoiado pela União Internacional das Telecomunicações (UIT) e Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF).

A transformação digital da educação é uma das prioridades das autoridades da Guiné. Como exemplo, em abril, lançaram a elaboração de uma estratégia para transformação digital do ensino técnico e formação profissional.

O governo da Guiné oficialmente lançou, na quarta-feira, 5 de novembro, uma iniciativa para conectar 2200 escolas primárias públicas à internet até o final de 2026. O projeto faz parte da iniciativa GIGA, apoiada pela União Internacional das Telecomunicações (UIT) e pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF).

Até o momento, cerca de 600 escolas em todo o país já receberam o equipamento necessário para garantir a confiabilidade de sua conexão. Até o final de 2025, o executivo pretende conectar 1000 escolas, o que beneficiará mais de um milhão de crianças. Segundo as autoridades da Guiné, este projeto permitirá que cada professor, aluno e participante do sistema educacional tenha acesso a recursos pedagógicos online.

Segundo Jean Paul Cédy, Ministro da Educação Pré-Universitária e da Alfabetização, a conexão das escolas à internet marca o início de uma nova era para a educação nacional, baseada na equidade digital e na abertura ao mundo. Ele disse que essa iniciativa permitirá, entre outras coisas, suprir a carência de professores, dar às crianças da Guiné os meios de se integrar ao mundo digital e mantê-las no ritmo das evoluções globais. "O professor de ontem não será necessariamente o de amanhã: ele poderá evoluir, treinar, transformar-se", afirmou.

A conexão das escolas à internet faz parte da digitalização do sistema educacional nacional. Por exemplo, a "Simandou Academy" do programa "Simandou 2040" aspira por uma educação de qualidade, inclusiva e voltada para a inovação. Um roteiro para a digitalização do setor foi estabelecido em 2021 para integrar as TICs, que apresentam "um vasto potencial e possibilidades ilimitadas para transformar a educação".

"A digitalização é também uma ferramenta didática para os alunos ao integrar livros, aulas, tarefas e notas de todos os alunos do país. É também a possibilidade de criar grupos de discussão nas diferentes disciplinas, lugares de encontro virtuais entre alunos guineenses sem barreiras, entre eles e outros alunos da sub-região, da África e do mundo", afirmou Mamadou Alpha Bano Barry, então ministro da Educação Nacional e da Alfabetização. Ele acrescentou que os pais poderão acessar a sala de aula de seus filhos com a possibilidade de consultar suas notas, tarefas e até suas cópias de avaliação.

Isaac K. Kassouwi